2025年度师德标兵事迹材料

时间：2025年09月09日

荀亚玲，女，1980年生，工学博士，教授，博士生导师，从教23年。中国计算机学会会员，兼任CCF协同计算专委会委员，大数据分析与并行计算山西省科技创新团队核心成员，《计算机网络》国家级一流本科课程团队主要成员。主要从事大数据挖掘与并行计算，人工智能及应用等领域的研究。先后获得山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才，海燕策略,海燕论坛“优秀共产党员”等荣誉称号；获2019年度山西省自然科学二等奖1项，2019年度山西省教学成果奖（高等教育）一等奖1项。

一、政治坚定，对党忠诚

荀亚玲同志认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高政治素质和职业道德，忠诚党的教育事业。对党的教育事业满怀热忱，矢志不渝地以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一” 为标准严格要求自己，坚守教育初心，勇担育人使命。秉持积极进取的精神和严谨务实的作风，全身心地投入到教学工作中，认真履行教育职责，多次获得优秀共产党员荣誉称号，并在2018、2021年度考核中被评为“优秀”。

二、潜心教学，躬耕不辍

秉持对教育事业的赤诚之心，始终以“四有” 好老师的标准严格要求自己，将立德树人融入教学全过程。在教学中，积极加强思政教育，于2021年获海燕策略,海燕论坛课程思政优秀教师称号。持续钻研前沿教学理论，更新知识体系，坚持以学生发展为导向，探索多元化教学模式，力求实现知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。主要承担本科生《计算机网络》、《大数据技术基础》、《数据科学与工程》等核心课程的教学任务。主讲的《计算机网络》课程荣获2019 年教学成果奖省级一等奖，并于2023 年获批国家级一流课程。深耕教学改革与创新实践，主持 3 项校级教改项目、1 项省级教改项目。凭借扎实的教学功底与创新理念，注重学生实践能力与创新能力的培养，并指导学生参与多项创新创业项目，获批国家级UIT 项目 1 项并以优秀等级顺利结题。积极组织学生参与学科竞赛，带领学生在多项省级赛事中斩获佳绩。通过理论与实践结合的教学方式，有效激发学生的科研兴趣与专业素养，所指导的研究生在学术上取得了卓越成就，发表20余篇高质量学术论文，指导王林青同学获得2022-2023年度校级优秀硕士学位论文，先后获批2项山西省研究生创新类项目，并有多名学生成功读博、考取选调生或就业于知名企业的重要岗位。

三、科研教学相长，深耕学术育人

始终秉持“科研教学并重，学术育人同行” 的理念，在专业领域深耕不辍，于科研与教学的协同发展中取得丰硕成果。

在科研领域，始终致力于探索专业领域的前沿知识，聚焦大数据挖掘与并行计算、人工智能等前沿方向，在科学理论研究、科研团队建设等方面均取得了显著成就。主持国家自然科学面上项目和青年科学基金项目，以及山西省青年科学基金各1项，参与国家自然科学基金面上项目、国家“863”子课题、山西省重点研发项目等20余项；获省部级二等奖1项；以第一作者在CCF推荐的国际国内顶级期刊上，发表学术论文60余篇；其中多篇为中国科学院Top论文，SCI一、二区论文20余篇，EI收录30余篇。授权国家发明专利4项，出版学术专著1部。积极推动产学研合作，为多家企业提供了智能决策技术服务，有效促进了科研成果的实际应用与转化。在学科建设方面，作为大数据分析与并行计算山西省科技创新团队核心成员，积极参与团队及省级重点实验室的申报与建设工作，为校院学科建设做出了重要贡献。

在教学实践中，积极推动科研反哺教学。通过指导学生竞赛、创新创业项目等方式系统训练学生的科研素养、团队协作能力与严谨治学态度，落实工程认证毕业要求；将前沿科研成果融入课堂，激发科研兴趣，以科研项目为依托，设计综合设计题目与毕业设计题目，培养学生解决实际问题的能力，真正实现了科研与教学的双向赋能、协同发展。

四、育心育人，践行为师初心

在工作中坚持自我提升与育人实践并行，勤勉钻研教学方法，细致洞察学生需求，用温暖关怀浸润学生心灵。日常注重言传身教，以严谨的治学态度、正直的处事风格为学生树立榜样。面对学生多样化需求，学业上，耐心解答专业困惑，构建“基础巩固 - 拓展提升 - 创新实践” 的阶梯式辅导体系；竞赛指导中，全程跟进学生备赛，从选题策划到方案优化，助力学生在实战中提升综合能力；成长规划方面，积极帮助学生推荐优质实习基地，为学生搭建实践平台，同时结合学生特长，推荐合适的出国留学项目，拓宽学生国际视野。无论何时，都以平等的姿态倾听学生心声，用经验与智慧为学生点亮前行之路，无论是课堂内外，还是线上线下，始终以饱满的热情回应学生诉求，用丰富的人生阅历为学生答疑解惑、指引方向，真正做到了以心换心、以爱育爱，成为学生成长路上信赖的引路人。

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