为深入推进教育思想大讨论活动，2018年11月8日下午，海燕策略,海燕论坛邀请山西中医药大学党委书记段志光教授作了题为“从教学成果奖看教学研究”的专题报告，报告在校图书馆六层报告厅举行，校长卫英慧、校党委副书记师东海、副校长刘翠荣、教务处和校督导组全体成员、全校各学院230名干部和教师共同聆听了报告。报告由刘翠荣副校长主持。段教授首先以一位普通教师的身份，讲述了自己对教学成果和教学研究的理解，阐明了教学成果申报包含的...
为深入推进教育思想大讨论活动，2018年11月8日下午，海燕策略,海燕论坛邀请山西中医药大学党委书记段志光教授作了题为“从教学成果奖看教学研究”的专题报告，报告在校图书馆六层报告厅举行，校长卫英慧、校党委副书记师东海、副校长刘翠荣、教务处和校督导组全体成员、全校各学院230名干部和教师共同聆听了报告。报告由刘翠荣副校长主持。
段教授首先以一位普通教师的身份，讲述了自己对教学成果和教学研究的理解，阐明了教学成果申报包含的重要内容和关键环节，指导教师要准确把握教学成果的核心目标，紧紧围绕教学成果的三个方面和十二个要素开展教学研究；其次，段教授详细论述了教学研究中选题、开展研究、撰写结题报告的具体标准和要求；最后，段教授对教师开展教学研究提出了几点建议：一要坚持问题导向，围绕人才培养质量目标；二要坚持顶层设计，提高人才培养质量水平；三要坚持联系实际，强化人才培养质量重点；四要坚持专家咨询，完善人才培养质量保障；五要坚持成果评价，认同人才培养质量成效；六要坚持成果总结，体现人才培养质量特色。
副校长刘翠荣强调，段教授报告主题突出、内容丰富、信息量大、针对性强，是其多年来理论和实践的探索与凝练，经验弥足珍贵，对进一步推进学校教育教学改革，提高人才培养质量具有重要的指导作用。
